PORFOLIO DE LENGUA : 2015

viernes, 12 de junio de 2015

Cuestionario

Hola, aquí os dejo el enlace que hemos hecho en Lengua:

https://docs.google.com/a/proyectocartama.es/document/d/134G8K4pPOsObqr1GIhnRSauSU7i1gZhyHABrOzMsbDo/edit?usp=docslist_api

lunes, 8 de junio de 2015

Evaluación

Los proyectos:

- Comprender las escuelas del siglo XXI.

Me gustó este trabajo porque pudimos aprender muchos métodos de aprender jugando o con la tecnología.

- Biografía de Francisco Gómez Cañete.

Me gustó porque este trabajo me enseñó mucho de la vida en la época de Francisco G. C.

- Banco común de creatividad.

Me gustó mucho este trabajo porque aprendimos lo que le gusta hacer a cada compañero.

- Karaoke de los sueños:

Me ha gustado mucho porque he podido crear mi propia canción.

- Historia de un aprendiz:

Me ha gustado mucho porque pude pude recordar cosas de mi vida.

- Paseo por la Estación de Cártama siglo XX:

Me ha gustado porque he aprendido sobre mi pueblo.

- El escenario de la vida:

Me ha gustado porque he sabido como es el teatro.

- Academia Real de Ortografía:

Me ha gustado porque he aprendido sobre ortografía.

- Lecturas: Biografía, novela de aprendizaje y obra teatral:

Me ha gustado mucho porque me gustó la historia que me leí.

Lo que mejor me ha salido ha sido: Biografía de Francisco Gómez Cañete. Porque me esmero mucho buscando información y recolectamos muy buena información por la entrevista a su nieto.

jueves, 4 de junio de 2015

Proyectos

Proyectos:

1- Karaoke de los sueños:

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2014/12/blog-post.html

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2014/12/karaoke-de-los-suenos-b-lenguaje-y.html

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2014/12/karaoke-de-los-suenos-c-como-puedo.html

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2014/12/blog-post_9.html

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2014/12/blog-post_33.html

2- Comprender las escuelas del siglo XXI:

https://youtu.be/XP5ke0iaq5g

3- Historia de un aprendiz:

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2015/01/hola-aqui-os-dejo-mi-autobiografia-que.html

4- Biografía de Francisco Gómez Cañete:

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2015/03/biografia-francisco-gomez-canete.html

5- Paseo por la Estación de Cartáma -> siglo XX:

http://youtu.be/I0ty_ErmISE

6- Banco común de creatividad:

https://youtu.be/N2NsZIztls8

7- Escenario de la vida:

8- Lecturas, Biografía, novela de aprendizaje:

http://porfoliodelengua.blogspot.com.es/2015/03/lectura-de-la-semana-blanca.html

9- Academia Real de Ortografía:

miércoles, 3 de junio de 2015

Portafolio: Índice

1- Karaoke de los sueños.

2- Comprender las escuelas del siglo XXI

3- Historia de un aprendiz

4- Biografía social de Francisco Gómez Cañete

5- Paseo por la Estación de Cartáma: siglo XX

6- Banco común de creatividad

7- El escenario de la vida

8- Lecturas: biografía, novela de aprendizaje y obra teatral

9- Academia Real de Ortografía

viernes, 20 de marzo de 2015

Reflexión

¿Tienes una identidad diferente a la de los demás compañeros y compañeras? ¿En qué te pareces a las chicas y los chicos de tu edad y en qué eres distinto/a a ellos/as?

Sí. Me parezco en que pensamos en las mismas cosas, y en lo que no me parezco es en la hora de estudiar.

Desaroyo:

a) ¿Cómo te ha servido este trimestre para conocerte mejor a ti mismo/a?

Me ha servido para saber como soy (pensamientos, etc).

b) ¿Qué tareas te han ayudado a conocerte mejor? ¿Por qué?

La lectura. Por que al leer me siento tranquilo.

c) Así es como me siento. Me siento como un árbol, por que es como si estuviera haciéndome más responsable y más independiente.

d) Describe en pocas frases lo que te parece más hermoso, interesante o apasionante de la fase de la vida en que estás: la adolescencia.

A las tantas personas que estoy conociendo y como me tratan.

e) Compara tu vida con la de tus propios abuelos y con la de Francisco Gómez Cañete cuando tenían tu edad.

Era totalmente al contrario. Estaban todo el día trabajando y no iban a la escuela.

f) Señala una injusticia que puede condicionar o impedir la felicidad de una chica o de un chico con tu misma edad.

Que lo dejen de lado y no lo traten como a otro.

Conclusión:

¿Qué necesitas aprender para madurar un poco más?

Necesito aprender en creer un poco más en mi mismo y no ponerme nervioso al hablar en otro idioma.

Mejores tareas

Mis mejores tareas son:

1- La lectura de Semana Blanca.

Le dediqué toda la Semana Blanca. Aprendí más vocabulario al leer este libro.

Me ha hecho mejorar la velocidad al leer un texto.

2- Francisco Gómez Cañete.

También le dediqué la Semana Blanca, pero donde recogí más información fue el Sábado y Domingo antes de volver al instituto. Aprendí la vida que tuvo y como aguantaron esa época.

El trabajo en grupo fue muy escaso entre los cuatro. Pero entre Óscar y yo hicimos el proyecto.

Me ha hecho mejorar hacer las redacciones de personas más fácilmente.

3- Mi álbum familiar.

Le dediqué las vacaciones de Navidades. Aprendí el cariño que tiene la familia. Por que si te relacionas más, sabrás más sobre su personalidad. Me ha hecho mejorar el escucha a los demás, al preguntarles cosas.